Kaunist aastavahetust ja toredat uut aastat!
Kohtumiseni 9. jaanuaril!
Meeleolu tekitas jõululaat
Täna toimus 6.-9. klasside õpilaste jõululaat. Õpilased pakkusid müügiks küpsetisi ja käsitööd.
15. detsembril käis 6.A klass õppereisil Tallinnas. Külastati Tallinna vanalinnas olevat jõuluturgu ning saadi Teatri- ja Muusikamuuseumist teadmisi jõuludest läbi ajaloo. Kõige rohkem meeldis õpilastele jõuluturul jalutamine, jõuluvanaga pildistamine. Mitmete lemmikuks osutus kehakinnitamine maailmakuulsas burgerirestoranis.
Stiilipäev: Jõulukampsunid
16. detsembril olid õpilased ja õpetajad oodatud Vabaduse majja jõulukampsunites. Õpilased arvasid, et soojas kampsunis on hoopis tugevam tunne jõule oodata!
Egle võitis pronksmedali Põhjamaade meistrivõistlustelt!
Meie kooli õpilane Egle Salu võistles Norras toimunud põhjamaade meistrivõistlustel ujumises. Ta võitis 100 m rinnuli ujumises juunioride vanuseklassis pronksmedali. (Foto: erakogu) Õnnitleme suurepärase tulemuse puhul!
13. detsember – kodune lugemispäev
Teisipäeval, 13. detsembril tunde ei toimu - kõik õpilased ja töötajad on kodus. Loeme oma lemmikraamatut ja teeme lumetormisest päevast meeldejääva koduse lugemispäeva.
Tulekul on jõulukampsunite stiilipäev
Hea õpilane ja õpetaja! Tule 16. detsembril kooli vahva jõulu- või talvekampsuniga. Toredamad tegelased saavad pildile ja veebi! Kui sind pole koridus märgatud ja pildile püütud, tee ise selfi ja saada ailiteedla@rakverevk.edu.ee . Pildid peaksid Aili postkastis hiljemalt kell 14. NB! Arvesta ka sellega, et tulekul on jõulaat Vabaduse majas esmaspäeval, 19. detsembril. Viimane
Läbi tuisu tuhiseva jõudis kooli jõulupuu…
12. detsembril jõudis Vabaduse maja aulasse kuusepuu. Homme läheb ehtimiseks. Mõlemad koolimajad on jõulude ootuses saanud endale terve hulga kaunistusi värviliste tulede, lumehelveste, kuuskede lumememmede, jõulupõtrade ja muu sellise näol
Meie koolis toimus digikiirendus
6. detsembril lõppes meie kooli õpetajate digikiirendi koolitus. Ligi pooleaastase programmi vältel said õpetad õppida kas põhi- või rätsepakoolitusel, mida toetas koolile määratud haridustehnoloogiline nõustaja. Iga õpetaja osales neljal kontaktkoolitusel, millele lisandus iga kord kodune töö. Oli värskendav panna end õppija rolli. Nii hakkas mõnigi õpetaja õpilast paremini mõistma. Koolituse lõpuüritus toimus nii, et